fbpx

ကပ္ေဘးကင္းတဲ့ ေခါင္းေလာင္းသံ တစ္ဖန္ ၾကားနိုင္ဖို႔ဆိုရင္

ယခု ရက္ပိုင္းမွာပဲ အေျခခံပညာေက်ာင္းေတြကို ၂၀၂၀ ျပည့္ႏွစ္ ဇူလိုင္လအတြင္းမွာ ဖြင့္လွစ္သြားဖို႔ရွိတယ္လို႔ နိုင္ငံေတာ္အတိုင္ပင္ခံ ပုဂၢိုလ္ရဲ႕ေျပာၾကားခ်က္အၿပီးမွာ သက္ဆိုင္ရာပညာေရးဌာနကလည္း တကၠသိုလ္ဝင္တန္းစာေမးပြဲ အေျဖလႊာစစ္ေဆးမယ့္ကိစၥနဲ႕ အျခားေသာ ေက်ာင္းဖြင့္လွစ္ေရးဆိုင္ရာ ေၾကညာခ်က္တခ်ိဳ႕ကို ထုတ္ျပန္ခဲ့ပါတယ္။ ဒီေၾကညာခ်က္ေၾကာင့္ တခ်ိဳ႕ေသာေက်ာင္းသားမိဘေတြ၊ ဆရာ၊ ဆရာမေတြနဲ႕ ျပည္သူေတြၾကားမွာ စိုးရိမ္စိတ္နဲ႕ ေဝဖန္သံေတြ ထြက္ေပၚလာတာကို ၾကားမိဖတ္မိပါတယ္။ 
ဘာေၾကာင့္လဲဆိုေတာ့ ယခုလို ကိုဗစ္ကပ္ေရာဂါေဘးက်ေရာက္ေနတဲ့ကာလ၊ ကမၻာ့နိုင္ငံတခ်ိဳ႕မွာ ေသဆုံးမႈႏႈန္းေတြ ျမင့္တက္ေနေသးတဲ့အခ်ိန္၊ ကိုယ့္နိုင္ငံအတြင္းမွာလည္း ေရာဂါပိုးေတြ႕ရွိသူေတြ ဆက္လက္ေတြ႕ရွိေနဆဲကာလမွာ ေက်ာင္းေတြဖြင့္လွစ္မယ္ဆိုရင္ ကေလးေတြအတြက္ စိုးရိမ္ရတဲ့အေျခအေနက ရွိေနဆဲကာလျဖစ္ေနလို႔ပဲျဖစ္တယ္လို႔ ဆိုၾကပါတယ္။ အမွန္ေတာ့ တစ္ဖက္ကၾကည့္မယ္ဆိုရင္လည္း ကြၽန္မတို႔ လူ႕အဖြဲ႕အစည္းမွာ ေက်ာင္းသူ၊ ေက်ာင္းသားေတြဟာ နိုင္ငံတည္ေဆာက္ေရးအတြက္ အေျခခံအုတ္ျမစ္ေတြ ျဖစ္ၾကတဲ့အတြက္ ဒီအေျခခံက်တဲ့ မ်ိဳးဆက္သစ္ေတြရဲ႕ေက်ာင္းဖြင့္ခ်ိန္ဟာ COVID-19 ကပ္ေရာဂါေၾကာင့္ ေႏွာင့္ေႏွးေနရတာမ်ိဳး မျဖစ္ေစလိုတာမို႔ အစိုးရပိုင္း၊ တာဝန္ရွိသူေတြအပိုင္းကလည္း ျပန္လည္ဖြင့္လွစ္ဖို႔ စီမံတာမ်ိဳးျဖစ္နိုင္ပါတယ္။ 
ဒီအေပၚတခ်ိဳ႕ကလည္း ျမန္မာနိုင္ငံမွာ ေက်ာင္းေတြတစ္ႏွစ္လုံး ပိတ္တာမ်ိဳးကို အရင္အစိုးရလက္ထက္ကလည္း လုပ္ခဲ့ဖူးတဲ့အတြက္ ယခုလို ေရာဂါဆိုးႀကီး ႀကဳံရတဲ့အခ်ိန္မွာလည္း ကာလအပိုင္းအျခားတစ္ခုမွာ ပိတ္ေပးလိုက္လို႔လည္း သိပ္မထူးပါဘူးလို႔ ဆိုၾကတာလည္း ရွိပါတယ္။ တကယ္တမ္းသာေက်ာင္းေတြကို ကာလရွည္ပိတ္ခဲ့မယ္ဆိုရင္ လက္ေတြ႕မွာေတာ့ ေကာင္းက်ိဳးထက္ ဆိုးက်ိဳးသက္ေရာက္မႈေတြကမ်ားတာမို႔ အစိုးရ တာဝန္ရွိသူေတြစီစဥ္ေနသလို မၾကာမီအခ်ိန္အတြင္းမွာ ေက်ာင္းေခါင္းေလာင္းသံေတြ ျပန္လည္ၾကားနိုင္ဖို႔ဆိုရင္ ပညာေရးက႑မွာ ပါဝင္ပတ္သက္သူ (Stakeholders) ေတြျဖစ္ၾကတဲ့ မိဘ၊ ဆရာ၊ ေက်ာင္းသားနဲ႕ တာဝန္ ရွိသူအားလုံးတို႔က ဝိုင္းဝန္းႀကိဳးစားၾကဖို႔ လိုအပ္ပါတယ္။ ဒီအတြက္ ဒီေဆာင္းပါးမွာ ေက်ာင္းေတြျပန္လည္ဖြင့္လွစ္ဖို႔ ဝိုင္းဝန္းကူညီၾကစို႔ဆိုတဲ့ ရႈေထာင့္ကေန ကြၽန္မတို႔ ေဆြးေႏြးသြားၾကရေအာင္ပါ။
တကယ္ေတာ့ ေက်ာင္းပိတ္လိုက္ရျခင္းရဲ႕ ေနာက္ကြယ္မွာ ဆိုးက်ိဳးေတြမ်ားစြာရွိပါတယ္။ ဒီအေၾကာင္းေတြကို ဦးစြာေဆြးေႏြးရရင္ တကယ္တမ္းသာ စာသင္ႏွစ္တစ္ႏွစ္ပိတ္လိုက္တာနဲ႕ အဲဒီစာသင္ႏွစ္မွာ တကၠသိုလ္ေတြကေန ဘြဲ႕ရသူမရွိနိုင္တဲ့အတြက္ အဲဒီႏွစ္မွာ အၿငိမ္းစားယူသူေတြသာရွိၿပီး နိုင္ငံ့ဝန္ထမ္းအျဖစ္ လတ္တေလာအလုပ္ဝင္နိုင္မယ့္သူမရွိဘဲ လူ႕စြမ္းအားအရင္းအျမစ္အေပၚမွာ သက္ေရာက္မႈ ရွိလာမွာျဖစ္ပါတယ္။ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူေတြအေနနဲ႕ အသက္တစ္ႏွစ္ႀကီးမွ လုပ္ငန္းခြင္ဝင္ရတဲ့အတြက္ ပင္စင္ယူခ်ိန္ တစ္ႏွစ္စာနစ္နာတဲ့အျပင္ နိုင္ငံတကာေက်ာင္းသားေတြနဲ႕ယွဥ္ရင္လည္း ေနာက္ေကာက္က်နိဳင္ပါတယ္။ နိုင္ငံေတာ္အေနနဲ႕လည္း ပညာေရးဝန္ထမ္းေတြကို လစာအသားတင္ေပးထားရတဲ့အတြက္ ျပည္သူ႕ဘ႑ာေတြ တစ္ႏွစ္စာ အလဟႆဆုံးရႈံးမႈရွိပါတယ္။ ဒါက ျမင္သာတဲ့ရႈေထာင့္က ေဆြးေႏြးျခင္းပါ။ ေက်ာင္းေတြပိတ္လိုက္လို႔ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူေတြ ပညာေရးဆုံးခန္းမတိုင္ေတာ့ဘဲ ျပင္ပေလာက ေရာက္ကုန္တာေတြ၊ အ႐ြယ္မတိုင္မီ လူမႈေရးျပႆနာေတြနဲ႕ ရင္ဆိုင္ရတာေတြ၊ လမ္းမွားေရာက္သြားတာေတြ၊ တီထြင္ဖန္တီးလိုစိတ္ေတြ ေလ်ာ့ကုန္လို႔ နိုင္ငံရဲ႕ဖြံ႕ၿဖိဳးမႈကို ထိခိုက္ကုန္မွာေတြစသျဖင့္ လတ္တေလာ သိသာျမင္ သာျခင္းမရွိတဲ့ ဆုံးရႈံးမႈေတြလည္း အမ်ားႀကီးရွိလာနိုင္မွာပါ။ အဆိုးဆုံးကေတာ့ ေက်ာင္းပိတ္ထားခ်ိန္မွာ ေက်ာင္းသားေတြအေနနဲ႕ ပညာဆက္သင္ယူခ်င္စိတ္မရွိေတာ့ဘဲ အနည္းနဲ႕အမ်ား စိတ္ေလသြားျခင္းပါပဲ။ ကြၽန္မ ရဲ႕အျမင္ေျပာရရင္ေတာ့ ကြၽန္မတို႔နိုင္ငံက ေက်ာင္းသားအမ်ားစုဟာ ကိုယ္တိုင္ေလ့လာသင္ယူျခင္း (Self- study) ဘယ္ေလာက္လုပ္လုပ္ စာေမးပြဲဆိုတဲ့ ေမာင္းႏွင္အားမရွိရင္ ေလ့လာသင္ယူႏႈန္းဟာ ထင္သေလာက္ ခရီးမေရာက္ဘူးဆိုတာကို ေလ့လာမႈေတြအရ သိရပါတယ္။  
အျခားတစ္ဖက္မွာျဖစ္ေပၚလာတဲ့ မိဘအုပ္ထိန္းသူေတြရဲ႕ စိုးရိမ္မႈေတြ
ေက်ာင္းေတြျပန္ဖြင့္ေရးမွာ မိဘအမ်ားစု စိုးရိမ္ေနၾကတာကေတာ့ ေက်ာင္းစာသင္ခန္းေတြထဲမွာ ကေလးေတြပါးစပ္ႏွာေခါင္းစည္း (Mask) ေတြ၊ မ်က္ႏွာကာ (Face Shield) ေတြကို ၾကာရွည္တပ္မထားနိုင္မွာ၊ Mask ေတြနဲ႕ေဆာ့ကစားရင္း ေရာဂါကူးစက္မွာ၊ Social Distancing ျဖစ္ေအာင္မေနနိုင္ၾကမွာ၊ လက္ကို စနစ္တက်မေဆးၾကမွာ၊ အသုံးျပဳၿပီးသား Mask တြကို စနစ္တက်စြန့္ပစ္ျခင္း မျပဳၾကမွာ၊ ေက်ာင္းႀကိဳ၊ ပို႔ရာကေန ကူးစက္ခံရမွာ စတာေတြကို ေတြးပူေနၾကတာျဖစ္တယ္လို႔လည္း သိရပါတယ္။ အဲဒီအတြက္ တခ်ိဳ႕မိဘေတြက ဇူလိုင္လအတြင္း အစိုးရကေက်ာင္းေတြျပန္ဖြင့္မယ္ဆိုရင္ေတာင္ COVID-19 ေရာဂါကူးစက္မႈကို ထိန္းခ်ဳပ္နိုင္မႈမရွိမခ်င္း ကိုယ့္သားသမီးေတြကို ကိုယ့္သေဘာနဲ႕ကိုယ္ ေက်ာင္းနားထားဖို႔ ဆုံးျဖတ္ထားၾကတယ္လို႔လည္း သိရပါတယ္။ တကယ္တမ္းဆိုရင္ ဒီ COVID-19 ကပ္ေရာဂါကူးစက္မႈဟာ ဘယ္အခ်ိန္မွာ ထိန္းခ်ဳပ္နိုင္မယ္ဆိုတာ ဘယ္သူမွ မေျပာနိုင္ေသးတာေၾကာင့္ ေရရွည္မွာကေလးေတြရဲ႕ ပညာေရးကိုရပ္ထားလို႔ အဆင္မေျပတာမို႔ ေရာဂါကူးစက္ ျပန့္ပြားမႈကိုကာကြယ္ၾကရင္း ေရွ႕ဆက္နိုင္ဖို႔ အေျဖရွာၾကရမွာပဲ ျဖစ္ပါတယ္။ 
အခုဆိုရင္ပဲ နိုင္ငံတကာမွာလည္း COVID-19 ကို ကာကြယ္ ထိန္းခ်ဳပ္ဖို႔ Stay Home ကာလေတြမွာ လူေတြရဲ႕ေန႕စဥ္ဘဝေနထိုင္ စားေသာက္တဲ့ပုံစံေတြသာမက အုပ္ခ်ဳပ္ေရး၊ စီမံခန့္ခြဲေရး၊ စီးပြားေရး၊ နိုင္ငံေရး၊ က်န္းမာေရး စတဲ့က႑ေတြမွာ အေျခအေနသစ္တစ္ခုကို ပုံမွန္ျဖစ္ေအာင္လုပ္ျခင္း (New Normal) ကို စတင္ေနၾကေပမယ့္ ကြၽန္မတို႔လို ဖြံ႕ၿဖိဳးဆဲနိုင္ငံအဖို႔ေတာ့ ပညာေရးက႑အတြက္ ခုလိုအေျခအေနကို ပုံမွန္ျဖစ္ေအာင္လုပ္ယူဖို႔ဆိုတာ စိန္ေခၚမႈမ်ားဆဲျဖစ္ပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ ကြၽန္မတို႔အေနနဲ႕ မ်ိဳးဆက္သစ္ေတြကို COVID-19 အေၾကာင္းျပဳလို႔  ပုံမွန္ေနထိုင္ စားေသာက္ပညာသင္ယူရာကေန ပုံစံသစ္တစ္ခုမွာ ေနသားက်ေအာင္ ခုကတည္းက အေျဖရွာ ျပင္ဆင္ေပးသင့္ပါၿပီ။ အေျခအေနသစ္တစ္ခုကို ပုံမွန္ျဖစ္ေအာင္လုပ္ျခင္း (New Normal) ကို ေလ့က်င့္သင္ၾကားေပးၾကရမွာျဖစ္သလို အာရွနိုင္ငံေတြမွာ ေက်ာင္းေတြ ဘယ္လိုျပန္ဖြင့္ၾကသလဲဆိုတာကိုလည္း ေလ့လာအတုယူေဆာင္႐ြက္ၾကရမွာပဲ ျဖစ္ပါတယ္။
အရင္ဆုံး အိမ္နီးခ်င္း ထိုင္းနိုင္ငံကို ေလ့လာၾကည့္မယ္ဆိုရင္ ကြၽန္မတို႔နိုင္ငံလိုပဲ ေက်ာင္းေတြကို ဇူလိုင္လမွာျပန္ဖြင့္မယ္ ေၾကညာထားတာေၾကာင့္ ေက်ာင္းေတြျပန္မဖြင့္ခင္မွာ အစိုးရက ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူေတြအတြက္ အြန္လိုင္းနဲ႕ ႐ုပ္သံလိုင္းအခ်ိဳ႕ကေန ပညာေရးနဲ႕ အေဝးသင္ပညာေရးအတြက္ သီးသန့္လိုင္းေတြအျပင္ သက္ေမြးမႈပညာေရး (Vocational Education) အတြက္ပါ သင္ခန္းစာေတြကိုလည္း သီးသန့္လိုင္းေတြနဲ႕ စမ္းသပ္ထုတ္လႊင့္ေနတယ္လို႔ သိရပါတယ္။ ေနာက္ၿပီး Online Learning လုပ္ဖို႔ အဆင္ေျပ မေျပ၊ အိမ္မွာ ကြန္ပ်ဴတာရွိ၊ မရွိ၊ အင္တာနက္ ခ်ိတ္ဆက္ထားမႈ ရွိ၊ မရွိ၊ အိမ္ကေနလုပ္ေပးနိုင္၊ မေပးနိုင္၊ မိဘေတြကို စစ္တမ္းေကာက္ၾကတာ ေတြ႕ရပါတယ္။ အိမ္မွာ ကြန္ပ်ဴတာမရွိတဲ့ ကေလး ေတြ၊ လွ်ပ္စစ္မီး၊ အင္တာနက္မရတဲ့ေနရာက ကေလးေတြကေတာ့ ေက်ာင္းကိုပဲ သြားသင္ရမွာျဖစ္သလို ဆရာ၊ ဆရာမေတြကိုလည္း အြန္လိုင္း App- lication ေတြနဲ႕ သင္ၾကားသင္ယူမႈေတြကို လုပ္ေဆာင္နိုင္ဖို႔ သင္တန္းေတြ ေပးထားၿပီးၿပီလို႔ သိရပါတယ္။ စင္ကာပူမွာလည္း ဇြန္ ၂ ရက္မွာ ေက်ာင္းေတြျပန္ဖြင့္တဲ့အခါ အိမ္တြင္ေန၍ေလ့လာျခင္း (Home-based Learning) နဲ႕  School Learning ကို တစ္လွည့္စီလုပ္ၿပီး ဖြင့္မယ္လို႔ သိရပါတယ္။ ေက်ာင္းေတြမွာလည္း ေရာက္တာနဲ႕ ကိုယ္အပူခ်ိန္တိုင္းဖို႔ေတြ၊ လက္ေဆးဖို႔ေတြ၊ စားပြဲေတြကိုလည္း အကုန္ခြာထားၿပီး လူစုလူေဝးနဲ႕ ျပဳလုပ္ရတဲ့ လႈပ္ရွားမႈေတြကိုလည္း ရပ္ထားပါတယ္။ မုန့္စားဆင္းခ်ိန္ကိုလည္း တစ္တန္းစီ ေပးသြားၿပီး ကိုယ့္ထိုင္ခုံနံပါတ္နဲ႕ကိုယ္ ထိုင္ေစၾကတယ္လို႔ ေလ့လာရပါတယ္။
ဗီယက္နမ္နိုင္ငံမွာဆိုရင္လည္း ေက်ာင္းေတြကို ေမလ ၄ ရက္ေန႕ က ျပန္ၿပီးဖြင့္ခဲ့ရာမွာ ကေလးေတြကို ေက်ာင္းေပါက္အဝမွာကတည္းက ကိုယ္အပူခ်ိန္တိုင္းပါတယ္။ ပါးစပ္၊ ႏွာေခါင္းစည္း (Mask) ေတြ တစ္ခ်ိန္လုံးတပ္ထားရၿပီး တစ္ေယာက္နဲ႕တစ္ေယာက္မထိဖို႔ ဆရာ၊ မိဘေတြက ေသခ်ာမွာထားပါတယ္။ ေက်ာင္းထဲက ေနရာအေတာ္မ်ားမ်ားမွာလည္း လက္သန့္ ေဆးရည္ေတြထားေပးၿပီး လက္ေဆးဖို႔ေနရာေတြလည္း စီစဥ္ေပးထားသလို ဆရာ၊ ဆရာမေတြကိုလည္း သင္တန္းေပးထားၿပီး မိဘေတြကလည္း ပညာေရးဌာနနဲ႕ေက်ာင္းေတြကို ယုံၾကည္ၾကေၾကာင္း၊ က်န္းမာေရးဝန္ထမ္းေတြကိုလည္း ေက်ာင္းသားေတြကို ေဆးစစ္ဖို႔ အလုံအေလာက္ တာဝန္ခ်ထားေပးၾကေၾကာင္း အဲလို အဘက္ဘက္က အားလုံးစနစ္တက် ျပင္ဆင္ၿပီး ေက်ာင္းေတြဖြင့္တာကိုလည္း ေလ့လာေတြ႕ရွိရပါတယ္။
ဒါ့အျပင္ ေရာဂါစတင္ျဖစ္ပြားရာ တ႐ုတ္နိုင္ငံမွာဆိုရင္လည္း ဧၿပီလကတည္းက ေက်ာင္းေတြကိုျပန္ဖြင့္လို႔ ရွန္ဟိုင္းနဲ႕ ေဘဂ်င္းက ေက်ာင္းသားေတြ ေက်ာင္းျပန္တက္ေနပါၿပီ။ စာသင္ခန္းထဲမွာ ႏွာေခါင္းစည္း (Mask) ေတြ၊ မ်က္ႏွာကာ (Face Shield) ေတြ တပ္ထားၿပီး၊ တစ္ေယာက္နဲ႕တစ္ေယာက္ဟာ ၃ ေပအကြာ ထိုင္ခုံေတြမွာထိုင္ကာ စာသင္ေနၾကတာျဖစ္ပါတယ္။ ဒါ့အျပင္ တ႐ုတ္နိုင္ငံဟာ အြန္လိုင္းကတစ္ဆင့္ သန္းေပါင္းမ်ားစြာေသာ ေက်ာင္းသားေတြကို ေနရာတိုင္းမွာ ပညာသင္ၾကားနိုင္ေစဖို႔ သင္ခန္းစာပို႔ခ်ခ်က္ေတြကို ႐ုပ္သံလိုင္းမ်ားစြာကေန အေဆာတလ်င္ လုပ္ေဆာင္ခဲ့ၾကပါတယ္။ အစိုးရကဦးေဆာင္ၿပီး တ႐ုတ္နိုင္ငံ ဆက္သြယ္ေရး ေအာ္ပေရတာႀကီးေတြနဲ႕ ICT နည္းပညာကုမၸဏီႀကီးေတြကလည္း ေထာက္ပံ့ေပးၾကတယ္လို႔ သိရပါတယ္။ ဂ်ပန္နိုင္ငံမွာေတာ့ ၿပီးခဲ့တဲ့ ရက္ပိုင္းက ေက်ာင္းေတြကို ေက်ာင္းခ်ိန္ေတြေလွ်ာ့ၿပီး ျပန္ဖြင့္ခဲ့ပါတယ္။ ေက်ာင္းခ်ိန္ေလွ်ာ့ခ်ရာမွာ တခ်ိဳ႕ကို မနက္ပိုင္းနဲ႕ ေန႕လယ္ပိုင္းႏွစ္ခ်ိန္ခြဲၿပီး တစ္ပိုင္းစီတက္ေရာက္ေစတဲ့စနစ္နဲ႕ ေလွ်ာ့ခ်ခဲ့သလို တခ်ိဳ႕ကိုေတာ့ ရက္သတၱပတ္မွာ ႏွစ္ရက္ သုံးရက္တက္ေစတဲ့နည္းနဲ႕ ေလွ်ာ့ခ်ခဲ့တာျဖစ္ပါတယ္။ ခုလိုျပန္လည္ဖြင့္လွစ္တာဟာ မူလသတ္မွတ္ထားတဲ့ ျပန္လည္ဖြင့္လွစ္ ခ်ိန္ (ေမလကုန္) ထက္ေစာၿပီး ဖြင့္လွစ္ခဲ့တာျဖစ္ပါတယ္လို႔ သိရပါတယ္။ ဂ်ပန္ရဲ႕ ေက်ာင္းတခ်ိဳ႕မွာ ကေလးေတြဟာ ႏွာေခါင္းစည္း (Mask) နဲ႕ လက္အိတ္ေတြပါ ဝတ္ဆင္ထားၾကၿပီး ကိုယ္အပူခ်ိန္ စနစ္တက်အတိုင္းခံၿပီးမွ ေက်ာင္းထဲဝင္ေရာက္ၾကတာကို ေတြ႕ျမင္ေနၾကရပါတယ္။
ဒီအတြက္ ျမန္မာနိုင္ငံအေနနဲ႕လည္း အားလုံးကို ထပ္တူက်င့္သုံးဖို႔ မျဖစ္နိုင္တဲ့အတြက္ ကြၽန္မတို႔နိုင္ငံနဲ႕ ပိုၿပီးသင့္ေတာ္ေအာင္ Global နဲ႕ Local ေပါင္းစပ္ၿပီး Glocal အစီအမံေတြနဲ႕ ဘယ္လိုေဆာင္႐ြက္ၾကမလဲဆိုတာကို အားလုံးက ဝိုင္းစဥ္းစားေပးၾကရမွာျဖစ္ပါတယ္။ အဓိကကေတာ့ Stakeholders ေတြျဖစ္ၾကတဲ့ သက္ဆိုင္ရာဝန္ႀကီးဌာနေတြ၊ ဆရာ၊ ဆရာမေတြ၊ မိဘေတြ၊ အလႉရွင္ေတြ၊ ေစတနာ့ဝန္ထမ္းေတြဟာ ေက်ာင္းေတြကပ္ေရာဂါေဘးကင္းေဝးၿပီး အဆင္ေျပေျပနဲ႕ ျပန္လည္ဖြင့္လွစ္နိုင္ဖို႔ ပူးေပါင္း လုပ္ေဆာင္ၾကဖို႔ အခ်ိန္တန္ၿပီျဖစ္ပါတယ္။ နိုင္ငံေတာ္ရဲ႕ အတိုင္ပင္ခံပုဂၢိုလ္ Video Conferencing မွာ ေျပာသြားသလို နိုင္ငံတစ္နိုင္ငံရဲ႕ ပညာေရးဟာ ရပ္ထားလို႔ မရဘူးဆိုတာရယ္၊ ေက်ာင္းသားဆိုတာမ်ိဳးဟာ ေက်ာင္းနဲ႕ အခ်ိန္ၾကာၾကာ ကင္းကြာသြားတဲ့အခါမွာ ပညာသင္ခ်င္စိတ္က ေလ်ာ့သြားတတ္တာ မ်ားတယ္ဆိုတာရယ္ကိုလည္း သတိခ်ပ္ၾကဖို႔လိုပါတယ္။
ဒီအတြက္ နိဂုံးအားျဖင့္ဆိုရရင္ နိုင္ငံေတာ္အတိုင္ပင္ခံပုဂၢိုလ္ ေျပာသြားခဲ့သလို ပညာေရးဆိုတာ အေျခအေနတစ္ခုကို မွန္မွန္ကန္ကန္သုံးသပ္နိုင္ျခင္းအျပင္ သုံးသပ္မႈအေပၚမွာ ဘာလုပ္ရမယ္ဆိုတာကိုပါ ဆုံးျဖတ္နိုင္ျခင္းျဖစ္တာေၾကာင့္ ကေလးေတြကို ေက်ာင္းဖြင့္ခ်ိန္မွာ ေက်ာင္းျပန္တက္ေစတာဟာ COVID-19 ကပ္ေဘးအေျခအေနတစ္ရပ္ကို သူ႕အသက္အ႐ြယ္ အသိဉာဏ္အလိုက္ ဘယ္လိုတုံ႕ျပန္တာဝန္ယူ ကာကြယ္ၾကမလဲဆိုတဲ့ သင္ခန္းစာတစ္ရပ္ကို လူ႕အဖြဲ႕အစည္းနဲ႕အတူ သင္ယူဖို႔ ေလ့က်င့္ေပးလိုက္တာပဲ ျဖစ္ပါတယ္။ တစ္နည္းေျပာရရင္ ကိုဗစ္ကာလစာသင္ႏွစ္ဟာ ကေလးေတြရဲ႕စိတ္ဓာတ္ကို ျပဳျပင္ၫႊန္ျပေပးနိုင္မယ့္ အခြင့္အေရး ေကာင္းလို႔လည္း ယူဆနိုင္ပါတယ္။ ေက်ာင္းသားဆိုတာ ေက်ာင္းဖြင့္ရင္ ေက်ာင္းတက္ရမယ္ဆိုတဲ့ တာဝန္ရွိတယ္၊ ေရာဂါမကူးစက္ေအာင္ ကိုယ့္ကိုယ္ကိုယ္ ဂ႐ုတစိုက္ေနဖို႔က ကိုယ့္တာဝန္ျဖစ္တယ္၊ ေရာဂါကူးစက္ျခင္းမခံရဖို႔ ဆရာ၊ မိဘစကားကို ဂ႐ုတစိုက္နားေထာင္တတ္ရမယ္ဆိုတဲ့ တာဝန္သိစိတ္ေတြ၊ ကိုယ့္ရဲ႕ တစ္ကိုယ္ေရသုံးပစၥည္းေတြကို စနစ္တက် သိမ္းဆည္း၊ စြန့္ပစ္ရမယ္ စသျဖင့္ ကိုယ့္ေၾကာင့္ သူမ်ားကို ဒုကၡမေရာက္ေစခ်င္တဲ့ ကိုယ္ခ်င္းစာစိတ္ေတြနဲ႕ ကေလးေတြရဲ႕ စိတ္ေနသေဘာထား (Mindset) ကိုပါ တစ္ပါတည္း ေျပာင္းလဲသင္ၾကားေပးလိုက္နိုင္မွာမို႔  ေက်ာင္းသားေတြသာမက ကြၽန္မတို႔ျပည္သူေတြပါ COVID-19 ကာကြယ္ထိန္းခ်ဳပ္ေရး သင္ခန္းစာအသစ္ေတြကို ေလ့လာနိုင္ၾကမွာမို႔ ကပ္ေဘးကင္းတဲ့ ေခါင္းေလာင္းသံေတြၾကားနိုင္ဖို႔ ဝိုင္းဝန္းကူညီၾကပါစို႔လို႔ တိုက္တြန္းေရးသားရင္း နိဂုံးခ်ဳပ္လိုက္ပါတယ္။
နန္းသီတာလြင္

Source : The Voice